“老师，我想给太阳画上一双翅膀！”

　　“老师，我要在城市之间架起一座桥！”

　　“我要……”

　　在傅家镇鑫盛嘉园社区内，20个孩子围坐在一起，指尖的画笔在白纸上跳跃，阳光透过窗户洒进来——这是“红领巾”小课堂里寻常又动人的一刻，也是志愿者们用三年心血浇灌的“心灵花园”最真实的写照。

　　这个每年暑假定期开设，被孩子们称为“第二个家”的课堂，藏着一份沉甸甸的牵挂。三年前，社区工作人员在走访中遇到一对重组家庭的双胞胎，因缺乏沟通，孩子们在家庭矛盾中选择了出走，直到天色傍晚才返回家中。这件事像一记警钟，深深敲打在社区工作人员的心上。

　　“我们通过走访发现，鑫盛嘉园社区目前有3248户居民，其中双职工家庭占比60%，很多青少年都面临着看护不足和亲子沟通缺失的困境。”鑫盛嘉园社区党总支书记、居委会主任杨海燕回忆道。更令人发愁的是，这些孩子不仅需要课业辅导，更渴望情感交流和心灵陪伴。就这样，2023年夏天，“红领巾”小课堂组建起来，成为了孩子们漫长暑假里的新去处。

　　起步的日子远比想象中更充满挑战：小课堂的课程体系需要从零搭建，上课的场地还在搭建，孩子眼中写满试探与期待，家长在信任与犹豫中摇摆……然而大家没有退缩，白天给孩子们上课，晚上就研究每个孩子的特点和需求，在实践中摸索孩子喜欢的交流方式。

　　“我们针对不同性格的孩子采取差异化引导。内向的孩子鼓励多参与活动，引导他们表达想法，活泼的孩子就用趣味任务集中注意力，及时回应他的积极表现。”杨海燕分享经验时说。

　　为了让家长们放心，志愿者们每天记录孩子的课堂表现、情绪变化，挨家挨户与家长沟通，而孩子们也在这里找到了好朋友，让乏味的课后生活不再单调。

　　“我们家孩子在‘红领巾’小课堂接触了书法，老师耐心引导，他慢慢就喜欢上了，我们做家长的真是打心底里踏实。” 一位家长笑着跟记者吐露心声。“孩子今年还想继续上课，这不是早早地就催着我来报名了。”

　　随着工作深入推进，“红领巾”小课堂志愿者的队伍也越来越壮大，每一位加入的志愿者都要接受专业培训才能上岗，他们不仅是孩子的老师，更是知心朋友。截至目前，135节兴趣课让孩子们在榫卯手工、绘画书法中发现热爱，30余次实践活动带他们走进街头巷尾。更令人动容的是，孩子们组建的“鑫火小先锋志愿服务队”，正把温暖播撒到社区每个角落。

　　“井盖能画卡通画吗？”“爷爷奶奶需要陪伴吗？”“我们也能担任小小楼长吗？”在这里，孩子们的声音被真正听见。他们提出的每一个真诚的建议，都会得到社区的认真对待，这些奇思妙想，正一点点改变着社区的模样。

　　这份温暖的传递，带来了实实在在的改变：邻里间的互助多了，陌生的面孔变得熟悉，社区环境也优美了……潜移默化中，物业投诉率同比下降12%，参与社区志愿服务的居民越来越多，“大手拉小手” 的和谐氛围愈发浓厚。

　　三年时光，让“红领巾”小课堂从一颗种子长成了繁茂的树，也温暖了整个社区。这个课堂虽小，却装得下孩子们最纯真的梦想，承载着社区最温暖的希望。在这里，每一颗童心都被温柔以待，每一个梦想都有了绽放的可能。